PRIMERA DISCUSIÓN: ¿Qué es la educación popular?: Lluvia de ideas.

1.-Lo que deseamos que sea la educación popular.

• Educación para la gente, para las masas, una que genere comunidad, que resuelva necesidades, que sea colectiva, que sea alternativa.

• Educación integral donde lo físico, lo intelectual, lo manual, lo emocional, lo social formen parte de ésta.

• Educación que sea diversa y acepte la diversidad,

• Educación global, donde se eduque a sujetos y se tenga una buena relación con la familia y la comunidad. Donde la escuela sea el punto de partida para educar en armonía con la familia y la comunidad.

• Educación ética.

• Educación crítica, donde por supuesto este presente la autocrítica de quienes participamos en el proceso.

• Una educación que genere una escuela sea abierta, no sólo en el sentido físico sino a nuevas ideas y a que más personas se acerquen a ella.

• Una educación que coadyuve a la lectura de la realidad.

• Una educación democrática y que forme en el empoderamiento, tal vez hablan de de poder popular se entienda a que nos referimos.

• Una educación vínculada a la cultura y a generar cultura popular y de calidad.

• Una educación con otros contenidos.

2.-lo que no deseamos que sea.

• Una educación individualista.

• Educación autoritaria.

• Educación excluyente

• Educación con falta de calidad.

• Educación elitista.

• Educación que reproduzca la marginación o la automarginación.

3.-Algunas dudas que surgieron de la discusión:

• ¿Hablar de educación popular es lo mismo que hablar de educación alternativa?

• ¿La educación popular puede discriminar a personas que no pertenezcan a la clase popular?

• ¿La educación popular te lleva directamente a una educación hacia el poder popular?

• ¿Que características debe de tener la educación popular para fungir como transformadora?

• ¿Que se necesita para poder hacer permanente un proyecto de educación popular?